אפשרות ראשונה – סיור:
נציע לתלמידים לצאת עם בני משפחתם לסיור מאורגן ומאובטח במערכת המכפלה בחברון.
אפשרות שנייה – ריאיון:
נבקש מהתלמידים לראיין את אחד ההורים או הסבים על אובדן של אדם קרוב להם:
- מתי זה קרה?
- היכן?
- מה הרגישו?
- היכן קברו אותו?
- מה הזיכרון הכי חזק שנשאר להם מאותו אדם?
- מה למדו ממנו?
אפשר לצלם את הראיונות ולהקרין אותם בכיתה או לכתוב את השאלות והתשובות במחברת.